Nos acercamos al final de la asignatura

Se acerca el final de la asignatura y con ello, debemos terminar de revisar cada una de las actividades propuestas por los profesores, tanto las que nos han pedido de trabajo en grupos, en mi caso como miembro del grupo 4, como el trabajo individual (portafolio y participación en foros). 

La primera de las reflexiones que me pasa por la cabeza haciendo revisión de lo que ha sido esta asignatura es que, no sólo con los contenidos trabajados hemos podido entender que es y en que consiste el trabajo colaborativo en cualquiera de los ámbitos tanto formal como informal. 

Creo que, aquello que ha hecho que la asignatura fuera, si cabe, más interesante aún ha sido la experiencia de poder poner en práctica aquello que se desprendía de la teoría. Es decir, poner en práctica, los conceptos teóricos del trabajo colaborativo, gracias a las actividades propuestas por nuestros profesores. 

Ha sido posible trabajar en la práctica y des de la práctica.  Eso nos ayuda, como alumnos del máster, ha no sólo transmitir sino a entender el trabajo colaborativo en si ya que, se nos ha exigido que esa fuera nuestra formula a la hora de trabajar. 

Aprender des de la práctica hace posible que, el aprendizaje sea realmente significativo.

Además, este ejercicio colaborativo de "trabajo des de la práctica" te ayuda a poder reflexionar a la hora de encontrar dificultades o debilidades en el trabajo para poder mejorarlo posteriormente. 

En mi caso, con la actividad del diseño de la herramienta telemática, fue en el que me di más cuenta de este hecho. Tener que trabajar de forma colaborativa con las compañeras del grupo  en roles de maestra y alumnas me facilitó el poder encontrar pequeños fallos o buscar soluciones a la hora de mejorar la herramienta para mejorar el aprendizaje. 

La necesidad de trabajar de forma colaborativa con mis compañeras de grupo da pie a la reflexión de cuales deben ser la habilidades que los alumnos deben poner en práctica y potenciar a la hora de aprender. 

Las nuevas tecnologías hacen posible este tipo de trabajo y la puesta en práctica de este tipo de habilidades tanto en el ámbito formal como en el no formal mediante las redes sociales, etc.