Reflexiones sobre colaboración en red

La colaboración en red nos permite tejer una red de aprendizaje y colaboración mucho más amplia ya que, hasta el momento nos veíamos limitados a las coordenadas espacio y tiempo. 

Esta red es horizontal, es decir, puede producirse entre maestros, entre alumnos, entre maestros y alumnos, etc. Además, como los factores espacio y tiempo dejan de tener importancia, el cualquier momento y lugar puede darse el aprendizaje. 

Nos damos cuenta pues que, la frontera que hasta ahora delimitaba el aprendizaje formal del informal, se diluye y queda reducida a la mínima expresión. 

Entiendo pues que, lo importante no es la herramienta usada, en este caso telemática, lo importante es el uso que se hace de ella. El trabajo colaborativo es posible si hay las ganas de hacerlo y se entiende la necesidad y los beneficios, no solo para los aprendizajes, que suponen tanto para alumnos como para docentes. 

La colaboración en red, sea esta formal o informal, se debe llevar a cabo tanto en la educación presencial como la virtual (a distancia). Así pues, lo importante es la esencia de querer aprender entre todos y entender que en esto esta el éxito del aprendizaje. 

Las herramientas telemáticas son únicamente una herramienta más que amplia el abanico de posibilidades pero hay que saber utilizarlo y entender, que no solo por utilizar esta herramienta, el aprendizaje colaborativo se da por si mismo. El aprendizaje colaborativo también se da en las aulas presenciales más tradicionales siempre que se sepa entender el concepto y se pone en práctica adecuadamente.