Otro de los motivos porque nos planteamos poder utilizar el EDMODO no fue solo por su usabilidad y porque nos ofrece poder trabajar con alumnos pequeños (tercero de primaria) sino que, además, se trata de una experiencia de trabajo colaborativo ya que, por la edad de los alumnos, no se trata de un substitutivo de aprendizaje a distancia como comenté en una de mis primeras entradas en este mismo bloc.
En la actualidad y gracias al EDMODO podemos demostrar que las TIC en educación son también útiles para el trabajo presencial. se trata de completar nuevos roles y paradigmas educativos.
Si bien, además de las posibilidades que he destacado hasta ahora, quizás hecho de menos un chat que pudiera hacer algunas actividades algo más dinámicas. Creo que con alumnos de esta edad sería posible aunque se tratara de algo muy sencillo además, se trataría de una actividad con una elevada carga de motivación.
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